DÉCIMA SEMANA

PLAN EDUCATIVO COVID- 19: APRENDAMOS JUNTOS EN CASA MINEDUC 2020 TERCER  GRADO DE EGB. SUBNIVEL ELEMENTAL 

CICLO SIERRA 2019-2020 

ASIGNATURA: Educación Cultural y Artística

DOCENTE: Lic. Nuvia Ninabanda

AÑO: 2° EGB PARALELO “A-B”

SEMANA 10 : Del 18/05 al 22 de Mayo 2020

Recomendaciones: 

● Hemos diseñado una ficha pedagógica para cada semana, que incluye varias actividades para las diferentes asignaturas y te ayudará en el aprendizaje durante el tiempo de contingencia sanitaria. 

● En tercero y cuarto de Educación General Básica es de mucha importancia la compañía de la familia para comprender el contenido de las asignaturas y el desarrollo de las actividades. Por ello, invitamos a una persona adulta a acompañar al estudiante para realizar las actividades propuestas. 

● Conversa con tu familia sobre cómo te sentiste al realizar las actividades, cuéntales lo que aprendiste. 

● Puedes guardar todo lo que construyes con tu familia: cuentos, juegos, acertijos, experimentos, obras de arte, infografías, historietas, etc., en una carpeta o un cuaderno, que denominaremos como PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE. 

● Es importante que te #QuedesEnCasa todo el tiempo que sea necesario. Te acompañaremos en esta nueva forma de aprender, porque también se puede #AprenderEnCasa.

Valor para la semana: Creatividad

Frase motivacional de la semana: Podemos aportar para mejorar las relaciones en el mundo, y la creatividad es el elemento fundamental para lograrlo.

Semana 10  Objetivo de aprendizaje para la semana: Los estudiantes comprenderán que la visión del mundo cambia constantemente en función de los aportes de historiadores, investigadores, científicos y otros personajes que han comunicado sus descubrimientos y teorías a la sociedad en general con el uso de lenguaje apropiado.

Actividades

Tema: Ideas que cambiaron el mundo  Subtema: ¿Qué idea le permitió a Leonardo Da Vinci volar?  1. Lee el siguiente cuento con ayuda de un miembro de tu familia. Leonardo Da Vinci el inventor de sueños. Hace mucho, mucho tiempo, en un pequeño          pueblo de Florencia, en la vieja Italia, nació         un niño muy especial, lo llamaron Leonardo.         Estando en la cuna cuentan que un pajarito         se posó en su naricita y le dio un beso. El niño        pensó: “que maravilloso tiene que ser volar “.         El pequeño Leonardo creció y, recordando su        encuentro con el pájaro pasaba horas y horas        dibujando la naturaleza y sus paisajes. Tal era  la pasión, que el joven Leonardo sentía por el  arte, que decidió convertirlo en su profesión y  partió a la ciudad a estudiar. Los años pasaron y Leonardo no olvidaba  aquel sueño de su infancia: “volar y tocar  el cielo con los dedos”, movido por este  sueño trabajaba sin descanso, inventando  máquinas para volar. Leonardo inventó la bicicleta, inventó la Barca para pasear por  los lagos y ríos. Después de muchos  inventos consiguió desarrollar la primera  máquina para volar. Esa misma noche  subió a la torre más alta de Florencia,  mientras la ciudad dormía, Leonardo  cumplió su sueño.                                         2. Luego de leer con atención el cuento “Leonardo Da Vinci el inventor de sueños”,  vamos a crear un avión utilizando materiales reutilizables como botellas plásticas, cartulinas y papel, con la ayuda de una persona adulta realiza los siguientes pasos.  Materiales:  • 1 botella de plástico vacía.  • Papel periódico, papel bond o cartulina de dos colores.  • Cinta adhesiva o goma.  • Tijeras . a.-  Hacer una ranura rectangular en medio de la botella lo suficientemente grande para que puedan pasar las monedas. b.- Dibujar el fuselaje del avión en la cartulina siguiendo la plantilla. c.- Después recortar y poner cinta adhesiva en la cola y la parte superior e inferior de lo que sería el cuerpo del avión. Prestar atención a dónde está ubicada la ranura de las monedas en la botella para recortar la cartulina. d.- Dibujar y recortar los dos motores. Con las piezas en forma de rectángulo alargado que aparece en la plantilla formar dos cilindros. Se pegarán uno a cada lado de la botella y deberán tocar “tierra”, ya que los motores también servirán como pies para estabilizar el avión-hucha. e.- El siguiente paso será dibujar y recortar las dos alas. Es recomendable hacer un pequeño pliegue al final de los triángulos para que sea más fácil pegarlo por encima de los motores. f.- Dibujar y cortar la hélice. Os podéis guiar por el tapón de la botella, ya que os dará la anchura indicada. Destapar la botella y pasar la hélice por el pico para volver a cerrar. g.-Por último, quedaría añadir los pequeños detalles personalizados con la cartulina que sobre; por ejemplo las ventanas del avión, ¡así el avión-hucha será único y diferente! Recuerden que las botellas de plástico y sus tapones son reciclables si los llevamos al contenedor amarillo, junto con el resto de envases de plástico, latas y briks. Del mismo modo que las cartulinas han de reciclarse en el contenedor azul con el resto de envases de cartón y papel. ¡Estos pequeños gestos son importantes para cuidar nuestro medio ambiente!